Leerlingen in het vmbo van Stad+Esch in Meppel hebben geluk. Zij kregen aan het begin van dit schooljaar een MacBook. Ook vier klassen in het derde jaar hadden deze mazzel. Werkboeken gingen de deur uit en werden vervangen door MacBook, digitaal leermateriaal en elektronische omgeving. Grote vraag is: bevordert deze vernieuwing de prestaties van de leerlingen?

Die vraag werd onder andere beantwoord in een onderzoek van Kennisnet. Uit het onderzoek blijkt dat docenten er een goed gevoel bij hebben. De zelfsturing door leerlingen verhoogd, leerlingen helpen elkaar meer en ze profiteren meer van elkaars kennis. Tot slot blijkt ook nog eens dat het rumoer in de klas is afgenomen. Leerlingen duiken liever achter hun MacBook dan dat zij propjes gooien naar hun buurman.

OMT ziet nu graag een onderzoek naar het verschil in leerprestaties tussen een MacBook en een Dell…